Fonoaudiologia 5g1j4b

QPCI22544 Fonoaudiologia Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Pref. Petrolina/PE

Os Símbolos abaixo correspondem ao seguinte procedimento na audiometria, segundo a ASHA (1990):

Os Símbolos abaixo correspondem ao seguinte procedimento na audiometria, segundo a ASHA (1990):

via aérea (fones)- não mascarada.

via óssea (mastoide)- não mascarada.

via aérea (fones)- mascarada.

via óssea (mastoide)- não mascarada.

via óssea (fronte)- mascarada.

QPCI70933 Fonoaudiologia Ano: 2019 Banca: DOM CINTRA Órgão: SEHAC/RJ

Prova

Alguns autores têm chamado a atenção para a necessidade de intervenção fonoaudiológica durante a ventilação mecânica (VM). Dependendo da condição clínica do paciente e da impossibilidade de desmame da VM, o modo ventilatório mais adequado para início da intervenção fonoaudiológica seria:

Ventilação mecânica não invasiva (VMNI);

Modo espontâneo (PSV);

Modo controlado (PCV);

Modo assistido-controlado (A/C);

Tubo orotraqueal (TOT).

QPCI74068 Fonoaudiologia Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Pref. Ronda Alta/RS

Prova

Analise as assertivas abaixo, relacionadas à anatomia da laringe e à produção vocal:

Os dois principais nervos responsáveis pela inervação da laringe são ramos do nervo vago: nervo laríngeo superior e nervo laríngeo recorrente.
As principais funções da laringe são: deglutição e fonação.
A prega vocal é composta por cinco camadas que apresentam propriedades mecânicas diferentes entre si, promovendo a possibilidade de uma expressão vocal muito rica.
A frequência de uma emissão depende principalmente da resistência glótica e a intensidade depende das modificações realizadas em todo trato vocal.

Quais estão corretas?

Apenas I e III.

Apenas II e IV.

Apenas III e IV.

Apenas I, II e III.

I, II, III e IV.

QPCI122717 Fonoaudiologia Ano: 2019 Banca: FUNCERN Órgão: Pref. Apodi e Itaú/RN

Prova

As lesões organofuncionais são formações benignas decorrentes essencialmente de um comportamento vocal alterado e inadequado, sendo o nódulo de prega vocal a lesão laríngea mais comum. É característica vocal associado a essa patologia:

frequência fundamental aguda.

ressonância de foco alto.

intensidade elevada.

voz rouca e fluída.

QPCI169216 Fonoaudiologia Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Pref. Juazeiro do Norte/CE

Prova

Marque a alternativa CORRETA que a(s) patologia(s)fonoaudiológica(s) indica para acompanhamento domiciliar.

Deficiência auditiva.

Laringectomizados e distúrbio de leitura e escrita.

Disfemia e afasia.

Disfagia e afasia.

Disfonia e disfagia

QPCI199527 Fonoaudiologia Ano: 2019 Banca: CRESCER CONSULTORIAS Órgão: Pref. Brejo de Areia/MA

Prova

Segundo o PARD (Protocolo de Avaliação do Risco para Disfagia), a classificação do grau de disfagia é composta por cinco níveis de classificação da deglutição. Para a classificação da disfagia é necessárioque o paciente apresente pelo menos um sinal que o diferencie do nível anterior. Sobre os níveis I a IV,t odas as alternativas estão corretas, exceto:

Nível I – Deglutição normal: Normal para líquido e pastoso em todos os itens avaliados. A alimentação via oral é recomendada.

Nível II – Deglutição funcional: São esperadas compensações espontâneas de dificuldades leves em pelo menos uma consistência, com ausência de sinais de risco de aspiração. A alimentação via oral é recomendada, mas pode ser necessário tempo adicional para esta tarefa.

Nível III - Disfagia orofaríngea leve: Distúrbio de deglutição presente, com necessidade de orientações específicas dadas pelo fonoaudiólogo durante adeglutição. Necessidade de pequenas modificações na dieta; tosse e/ou pigarro espontâneos e eficazes; leves alterações orais com compensações adequadas.

Nível IV - Disfagia orofaríngea moderada: Tolerância de apenas uma consistência com máxima assistência para utilização de estratégias, sinais de aspiração com necessidade de múltiplas solicitações de clareamento, aspiração de duas ou mais consistências, ausênciade tosse reflexa, tosse voluntária fraca e ineficaz. Se o estado pulmonar do paciente estiver comprometido é necessário suspender a alimentação por via oral.

QPCI207753 Fonoaudiologia Ano: 2019 Banca: OBJETIVA Órgão: Pref. Chapecó/SC

Prova

De acordo com a classificação de Ford, sobre as alterações estruturais mínimas das pregas vocais, analisar os itens abaixo:

Tipo 1 ( sulco fisiológico): não há comprometimento da lâmina própria e não há manifestações vocais.
Tipo 2: caracterizada por uma invaginação não linear e constituída por uma faixa de tecido rígido localizada ao longo da borda livre da prega vocal.
Tipo 3: apresenta configuração em forma de escavação ou invaginação focal na mucosa, sendo sempre muito difícil de ser notado tanto durante a laringoscopia indireta, quanto durante a videoestroboscopia. As lesões desse tipo podem variar quanto ao tamanho e à profundidade, tendendo em geral a se infiltrarem no ligamento vocal.

Está(ão) CORRETO(S):

Somente o item I.

Somente o item II.

Somente os itens I e III.

Somente os itens II e III.

QPCI241729 Fonoaudiologia Ano: 2021 Banca: QUADRIX Órgão: CREFONO 3ª

Prova

Acerca da regulamentação da profissão de fonoaudiólogo, julgue os itens de 71 a 80.

As penas disciplinares às quais estão sujeitas os fonoaudiólogos são apenas as de advertência, repreensão, multa e suspensão do exercício profissional por até um ano.

Certo

Errado

QPCI270168 Fonoaudiologia Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FUNSAÚDE/CE

Prova

Alguns autores descrevem o desenvolvimento da leitura e da escrita em estágios baseados na teoria do desenvolvimento de Piaget. O estágio que se caracteriza pela aquisição de um vocabulário visual, ou seja, um pequeno número de palavras que podem ser reconhecidas visualmente pela criança, como se fossem desenhos, denomina-se

adivinhação linguística.

aproximação lexical.

decodificação sequencial.

decodificação hierárquica.

decodificação logográfica.

10.

QPCI270178 Fonoaudiologia Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FUNSAÚDE/CE

Prova

Com relação a um programa de reabilitação auditiva, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para falsa.

( )	Uma das metas é maximizar a entrada sensorial e fazer melhor uso da amplificação e das percepções auditiva e visual da fala.
( )	Nem todo indivíduo com dificuldades decorrentes da perda de audição será encaminhado para reabilitação auditiva.
( )	O processamento cognitivo não tem implicação no sucesso e no resultado da reabilitação auditiva.

As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

F – V – F.

F – V – V.

V – F – F.

V – V – F.

F – F – V

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