Após a Revolução Industrial e com o advento da produção industrial em larga escala, iniciou-se a produção e o consumo em massa dos subprodutos do petróleo. O processo de queima de combustíveis fósseis, além de criar condições de melhorias e bem-estar para a qualidade de vida da humanidade, produz como resíduo inevitável, o gás carbônico e outras substâncias químicas também poluidoras. Diante da importância das questões ambientais e dos reflexos da degradação do meio ambiente em escala global, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que explica o efeito estufa e o aquecimento global.

I. O efeito estufa é um fenômeno natural e possibilita a vida humana na Terra.
II. Alguns dos principais gases causadores do efeito estufa são, dióxido de carbono, metano e óxido nitroso.
III. O efeito estufa é um fenômeno criado pelo homem.
IV. Os responsáveis pelo aquecimento global são os gases do efeito estufa.

Como se sabe, a água pode sofrer vaporização de várias formas. Assinale a alternativa que apresenta a forma mais lenta desse processo:

As células abaixo são resultantes do processo de mitose ou de meiose. Com base nesta informação, relacione a 1ª coluna com os dados da 2ª coluna.

1ª COLUNA:

a- espermatozoide
b- células musculares
c- células epiteliais
d- células ósseas
e- óvulo

2ª COLUNA:

(1) Mitose
(2) Meiose

Em uma aula sobre calor e suas manifestações, o Professor de Ciências pode esclarecer aos seus alunos que a transmissão de calor por convecção ocorre nos fluidos. Isto é, ela ocorre:

Marque a alternativa correta, correspondente ao nome da proteína que dá a cor avermelhada às Hemácias.

Assinale qual das alternativas apresenta um elemento da família dos não-metais que pode realizar quadro ligações covalentes para se estabilizar.

Conseguimos sobreviver algumas semanas sem comida, mas poucos dias sem água (de 4 a 7). A perda de 20% de água corpórea (desidratação) pode levar à morte, e uma perda de apenas 10% já causa problemas graves. A molécula de água apresenta uma região negativa – a do _____________ e outra positiva – a do ____________, formando uma molécula _________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Os gráficos a seguir representam curvas de crescimento populacional de Paramecium caudatum e Paramecium aurelia.

Os gráficos a seguir representam curvas de crescimento populacional de Paramecium caudatum e Paramecium aurelia.


Sônia Lopes e Sergio Rosso. Bio. v. 1. 3.ª ed. São Paulo: Saraiva, 2016.

Com base nas informações e nos gráficos anteriores, assinale a opção que apresenta o tipo de relação que ocorre entre essas duas espécies quando elas são submetidas, juntas, à mesma fonte escassa de alimento.
Sônia Lopes e Sergio Rosso. Bio. v. 1. 3.ª ed. São Paulo: Saraiva, 2016.

Com base nas informações e nos gráficos anteriores, assinale a opção que apresenta o tipo de relação que ocorre entre essas duas espécies quando elas são submetidas, juntas, à mesma fonte escassa de alimento.